Síntesis del curriculum. 

Grados Académicos 

• Doctora en Pedagogía, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), graduada el 5 de diciembre de 1983.

• Master en Ciencias, del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del gobierno de México, graduada el 13 de marzo de 1980.

• Licenciada en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, recibida el 28 de mayo de 1969.

• Profesora en Ciencias de la Educación, de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, recibida el 28 de mayo de 1969.

Distinciones y subsidios 

• Recibió la beca de la John Simon Guggenheim Memorial Foundation, (1991).  

• Mención Especial de la Fundación Konex (1996).

• El premio “Vida, obra y persona” por la Fundación Internacional Cataldi Amatriain (1998).

• Recibió en co-autoría el Premio al Mejor Proyecto de Investigación en Educación 1991, otorgado por la ENEP, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

• Recibió subsidios para investigación del CONACYT (México), CONICET, Fundación Antorchas, Fundación YPF, organismos internacionales y universidades.

  Cargos políticos 

• Fue Convencional Nacional Constituyente en la Convención Nacional Constituyente. Electa por el Frente Grande (FG), distrito Capital. Paraná, Argentina, 1994.

• Fue Diputada de la Nación para el período 1997-2001.

• Fue Presidenta de la Comisión de Ciencia y Tecnología de la H. Cámara de Diputados de la Nación y vocal de las comisiones de Educación; Familia, Mujer y Minoridad, y Mercosur.

 Cargos y Actividades Académicos 

• Es Profesora titular, categoría 1 de la cátedra Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana, de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA por concurso desde 1987.

• Es Investigadora de Carrera del CONICET(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) desde 1987.

• Es Investigadora del Instituto de Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires desde 1992.

• Es Directora del programa "Alternativas pedagógicas y prospectiva educativa en América Latina" (APPEAL) que se desarrolla desde 1981 en las universidades de México( UNAM) y Buenos Aires(UBA).

• Fue directora organizadora del Instituto de Investigaciones Marina Viltes de la CTERA 1996-1998.

• Fue profesora titular por concurso de la Universidad Autónoma de México (1976-1987); de la Universidad Nacional de Entre Ríos (1987-1997) y dictó cursos y conferencias en las universidades de USA, Suecia, España, Malasia, Reino Unido, Canadá, Brasil, entre otras.

• Fue Directora de Instituto de Investigaciones de Ciencias de la Educación (1973-1974).

• Fue Decana en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. (1974).

• Fue coordinadora de las maestrías y el doctorado en Educación en la UNAM (1983-1984).

• Fue Miembro de la H. Comisión de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires(1991-1998); de la Comisión Asesora de Ciencias Sociales de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad de Buenos Aires (1991-1994) y de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (1991-1998).

• Dirigió numerosas tesis de maestría y doctorado y participó de jurados y comisiones dictaminadoras en el Conicet, en el Consejo Interuniversitario Nacional y, entre otras, en las universidades de México, Brasil, La Plata, Entre Ríos y Buenos Aires.

Publicaciones

Entre otras (en español, inglés y portugués):

• 15 libros de su autoría;

• 33 libros como  coautora y numerosos artículos y ponencias en revistas especializadas y; la dirección de la obra “Historia de la Educación en la Argentina” en 8 tomos y 2500 páginas. 

Entre otros títulos se destacan:

“Imaginación y crisis en la educación latinoamericana” (1990); Universidad, proyecto generacional e imaginario pedagógico (1993), “Voltar a Educar” (1995); “Neoliberalism and Education in Latin América” (2000); “Alternativas pedagógicas, sujetos y prospectiva en la Educación Latinoamericana” (1992, en coautoría); “Latin American Education, Comparative Perspectives” (1997 en coautoría); “Educar entre el acuerdo y la libertad” (1999).