6. Opiniones acerca de los instrumentos de política más eficaces para incorporar y promover a los jóvenes investigadores
Tabla 6.1:
Distribución general de las
opiniones acerca de los instrumentos de política más eficaces para
incorporar y promover a los jóvenes investigadores
(en puntajes promedio)
|
Instrumentos de política para
incorporar y promover a los jóvenes investigadores |
Puntajes
promedio |
|
Mejoramiento de las
remuneraciones y condiciones de trabajo en investigación |
84,1 |
|
Aumento del número de becas
de investigación y formación de posgrado en el país y en el
exterior |
70,9 |
|
Pasantías de investigación
en empresas |
49,5 |
|
Ampliación de cupos para el
ingreso a la Carrera del Investigador del CONICET |
63,1 |
|
Promover la incorporación
de jóvenes investigadores a otros organismos científicos y tecnológicos
y a universidades |
65,8 |
|
Ampliación de cupos para jóvenes
investigadores en los concursos de la Agencia |
56,8 |
|
Apoyo a la reinserción de jóvenes
investigadores formados en el exterior |
58,8 |
|
Promoción de la autonomía
de jóvenes investigadores ya formados en los centros de investigación |
57,2 |
|
Formación de nuevos grupos
de investigación en áreas de vacancia científicas y tecnológicas |
52,8 |
|
Creación de premios estímulo
a la investigación destinados a jóvenes |
41,6 |
|
Otros instrumentos de política |
6,2 |
Fuente:
Encuesta Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación 2002, SECyT.
Tabla 6.2:
Distribución en cuartiles de las
opiniones acerca de los instrumentos de política más eficaces para
incorporar y promover a los jóvenes investigadores
(en %)
|
Instrumentos
de política para incorporar y promover a los jóvenes investigadores |
0 puntos |
1–25 puntos |
26–50 puntos |
51–75 puntos |
76–100 puntos |
Total |
|
|
Mejoramiento de
las remuneraciones y condiciones de trabajo en investigación |
3,6 |
4,0 |
8,9 |
6,2 |
77,3 |
100 |
|
|
Aumento del número
de becas de investigación y formación de posgrado en el país y en
el exterior |
10,1 |
7,3 |
11,4 |
9,9 |
61,3 |
100 |
|
|
Pasantías de investigación en empresas |
17,3 |
13,0 |
27,9 |
11,2 |
30,6 |
100 |
|
|
Ampliación de cupos para el ingreso a la Carrera del Investigador del
CONICET |
13,1 |
11,7 |
15,1 |
8,9 |
51,2 |
100 |
|
|
Promover la incorporación de jóvenes investigadores a otros organismos
científicos y tecnológicos y a universidades |
12,1 |
8,2 |
12,4 |
13,1 |
54,2 |
100 |
|
|
Ampliación de
cupos para jóvenes investigadores en los concursos de la Agencia |
19,5 |
8,7 |
15,2 |
15,8 |
40,8 |
100 |
|
|
Apoyo a la
reinserción de jóvenes investigadores formados en el exterior |
16,5 |
9,3 |
17,6 |
13,7 |
42,9 |
100 |
|
|
Promoción de la
autonomía de jóvenes investigadores ya formados en los centros de
investigación |
18,2 |
7,4 |
17,6 |
18,1 |
38,7 |
100 |
|
|
Formación de
nuevos grupos de investigación en áreas de vacancia científicas y
tecnológicas |
19,3 |
10,7 |
21,2 |
13,3 |
35,5 |
100 |
|
|
Creación de
premios estímulo a la investigación destinados a jóvenes |
30,7 |
15,6 |
16,9 |
9,2 |
27,6 |
100 |
|
|
Otros
instrumentos de política |
93,3 |
0,1 |
0,1 |
0,5 |
6,0 |
100 |
|